La pràctica de l'execució musical en base a un instrument, promou un millor rendiment a nivell cerebral. Les lliçons musicals activen als dos hemisferis cerebrals. Per aquesta activitat, la concentració, memòria i disciplina d'un estudiant es veuen a duel a exercitar-se, i aquest exercici sol millorar la capacitat de les aptituds esmentades. En el moment en el qual el cervell es veu reptat a dividir-se en diverses funcions que requereixen concentració i precisió, com en tocar instruments ja sigua piano, guitarra, saxo, contrabaix, entre d'altres, millora les seves funcions. Estudis realitzats per la Universitat de Harvard i la Universitat de Califòrnia han comprovat que la pràctica d'instruments musicals fa que els dos hemisferis cerebrals formin noves connexions, la realització produeix que el cervell tingui un millor rendiment en els camps de la concentració, memòria i aprenentatge . El llegendari científic espanyol de la neurociència moderna, Santiago Ramón i Cajal, va descobrir que l'única activitat que feia més connexions a les cèl·lules cerebrals era tocar el piano, ja que en aquest instrument s'empra cada dit en una tecla diferent, enfocant cada mà en diferents ritmes i velocitats, i en addició, els peus, que també tenen una important funció a utilitzar-se els pedals. A nivell mental, també es denomina molt útil la teoria musical per facilitar l'aprenentatge en altres idiomes. Característiques importants de la música, com el to, el timbre, la intensitat i el ritme, tenen molt a veure amb les variacions de la parla dels diferents idiomes. Cada un d'aquests té un accent diferent, i en la música descobrim els diversos tons, timbres, i ritmes que es podrien acoplar als diferents idiomes. Així que ja ho saps, feste músic.
Telefona'ns al: (+34) 653 753 947